Sedan 2015 har flera av Landskrona stads förskolor diplomerat sig som litteraturprofilförskolor. Syftet är att främja läs- och språkutveckling samt att inspirera vårdnadshavare att läsa mer med sina barn.
\nAtt vara en diplomerad litteraturprofilförskola innebär att böcker, läsning och berättande har en central roll i verksamheten. Förskolorna arbetar medvetet med att integrera litteraturens möjligheter i det dagliga pedagogiska arbetet.
\nEn viktig del av arbetet med litteraturprofilen är samarbetet med biblioteket. Förskolorna får regelbunden inspiration och information om nya böcker från bibliotekarierna, och representanter från förskolorna träffas regelbundet för att dela gemensamma frågor och inspirera varandra.
\nFörskolan använder aktivt bokens potential i det dagliga arbetet och samverkar med biblioteket för att främja läsning och språkutveckling. Pedagogerna på förskolan väljer medvetet böcker och läsmetoder, och skapar en positiv läsmiljö genom att regelbundet utvärdera och förnya sitt grundbestånd av böcker.
\nDet är stadsbiblioteket som ansvarar för diplomeringen av förskolorna.
\nVarje läsår väljer litteraturprofilförskolorna en temabok att jobba med. Pedagogerna väver in boken på olika sätt under året. På våren anordnas en gemensam utställning på stadsbiblioteket för att visa hur förskolorna arbetat med temaboken under läsåret. Tanken är att locka vårdnadshavarna till biblioteket för att ta del av barnens arbete och bibliotekets verksamhet.
\nFör att upprätthålla och utveckla sitt arbete med litteraturprofilen utvärderar förskolorna regelbundet sitt arbete. Pedagogerna gör reflektioner på möten och genomför förändringar i läsmiljöer när det behövs.
\nFör att involvera vårdnadshavarna informerar förskolorna dem om litteraturprofilen genom olika medier och uppmuntrar vårdnadshavare att på olika sätt utforska böcker och läsning tillsammans med sina barn.
\nGenom diplomering som litteraturprofilförskola har förskolorna etablerat tydliga kriterier och metoder för att främja läsintresset, samverka med biblioteket och stödja barnens språkutveckling. Det gemensamma engagemanget för litteraturprofilen skapar en stark grund för en positiv och läsfrämjande förskolemiljö i Landskrona.
\n","contentMedia":[],"contentModularityModules":null,"contentArea":{"modules":[{"columnWidth":"grid-md-12","hidden":false,"key":"0vjnoc5d9","module":{"id":"cG9zdDo3MTUyNTM=","title":"Landskrona stads litteraturprofilförskolor","hideTitle":false,"contentType":{"node":{"name":"mod-text"}},"content":"I dagsläget har Landskrona åtta diplomerade litteraturprofilförskolor:
\nSedan 2015 har flera av Landskrona stads förskolor diplomerat sig som litteraturprofilförskolor. Syftet är att främja läs- och språkutveckling samt att inspirera vårdnadshavare att läsa mer med sina barn.
\nAtt vara en diplomerad litteraturprofilförskola innebär att böcker, läsning och berättande har en central roll i verksamheten. Förskolorna arbetar medvetet med att integrera litteraturens möjligheter i det dagliga pedagogiska arbetet.
\nEn viktig del av arbetet med litteraturprofilen är samarbetet med biblioteket. Förskolorna får regelbunden inspiration och information om nya böcker från bibliotekarierna, och representanter från förskolorna träffas regelbundet för att dela gemensamma frågor och inspirera varandra.
\nFörskolan använder aktivt bokens potential i det dagliga arbetet och samverkar med biblioteket för att främja läsning och språkutveckling. Pedagogerna på förskolan väljer medvetet böcker och läsmetoder, och skapar en positiv läsmiljö genom att regelbundet utvärdera och förnya sitt grundbestånd av böcker.
\nDet är stadsbiblioteket som ansvarar för diplomeringen av förskolorna.
\nVarje läsår väljer litteraturprofilförskolorna en temabok att jobba med. Pedagogerna väver in boken på olika sätt under året. På våren anordnas en gemensam utställning på stadsbiblioteket för att visa hur förskolorna arbetat med temaboken under läsåret. Tanken är att locka vårdnadshavarna till biblioteket för att ta del av barnens arbete och bibliotekets verksamhet.
\nFör att upprätthålla och utveckla sitt arbete med litteraturprofilen utvärderar förskolorna regelbundet sitt arbete. Pedagogerna gör reflektioner på möten och genomför förändringar i läsmiljöer när det behövs.
\nFör att involvera vårdnadshavarna informerar förskolorna dem om litteraturprofilen genom olika medier och uppmuntrar vårdnadshavare att på olika sätt utforska böcker och läsning tillsammans med sina barn.
\nGenom diplomering som litteraturprofilförskola har förskolorna etablerat tydliga kriterier och metoder för att främja läsintresset, samverka med biblioteket och stödja barnens språkutveckling. Det gemensamma engagemanget för litteraturprofilen skapar en stark grund för en positiv och läsfrämjande förskolemiljö i Landskrona.
\n","contentMedia":[],"contentModularityModules":null,"contentArea":{"modules":[{"columnWidth":"grid-md-12","hidden":false,"key":"0vjnoc5d9","module":{"id":"cG9zdDo3MTUyNTM=","title":"Landskrona stads litteraturprofilförskolor","hideTitle":false,"contentType":{"node":{"name":"mod-text"}},"content":"I dagsläget har Landskrona åtta diplomerade litteraturprofilförskolor:
\n\n","contentMedia":[],"contentModularityModules":null,"modTextOptions":{"hideBoxFrame":null,"theme":"Ljusturkos"}}}]},"sliderArea":{"modules":[]},"label":"Litteraturprofilerad förskola","isFrontPage":false,"description":null,"pageAppearance":{"template":"default"},"displaySettings":{"postSingleShowFeaturedImage":null},"navigationSettings":{"showLeaveButton":null},"managedBy":{"managedBy":"Utbildningsförvaltningen"},"serviceLink":{"url":null},"openGraph":{"title":null,"description":null,"image":null},"featuredImage":null,"menuOrder":13},"textContent":"Sedan 2015 har flera av Landskrona stads förskolor diplomerat sig som litteraturprofilförskolor. Syftet är att främja läs- och språkutveckling samt att inspirera vårdnadshavare att läsa mer med sina barn.\nAtt vara en diplomerad litteraturprofilförskola innebär att böcker, läsning och berättande har en central roll i verksamheten. Förskolorna arbetar medvetet med att integrera litteraturens möjligheter i det dagliga pedagogiska arbetet.\nEtt samarbete mellan förskolorna och stadsbiblioteket\nEn viktig del av arbetet med litteraturprofilen är samarbetet med biblioteket. Förskolorna får regelbunden inspiration och information om nya böcker från bibliotekarierna, och representanter från förskolorna träffas regelbundet för att dela gemensamma frågor och inspirera varandra.\nFörskolan använder aktivt bokens potential i det dagliga arbetet och samverkar med biblioteket för att främja läsning och språkutveckling. Pedagogerna på förskolan väljer medvetet böcker och läsmetoder, och skapar en positiv läsmiljö genom att regelbundet utvärdera och förnya sitt grundbestånd av böcker.\nDet är stadsbiblioteket som ansvarar för diplomeringen av förskolorna.\nUtgår från en temabok\nVarje läsår väljer litteraturprofilförskolorna en temabok att jobba med. Pedagogerna väver in boken på olika sätt under året. På våren anordnas en gemensam utställning på stadsbiblioteket för att visa hur förskolorna arbetat med temaboken under läsåret. Tanken är att locka vårdnadshavarna till biblioteket för att ta del av barnens arbete och bibliotekets verksamhet.\nFörskolorna utvärderar arbetet regelbundet\nFör att upprätthålla och utveckla sitt arbete med litteraturprofilen utvärderar förskolorna regelbundet sitt arbete. Pedagogerna gör reflektioner på möten och genomför förändringar i läsmiljöer när det behövs.\nFör att involvera vårdnadshavarna informerar förskolorna dem om litteraturprofilen genom olika medier och uppmuntrar vårdnadshavare att på olika sätt utforska böcker och läsning tillsammans med sina barn.\nGenom diplomering som litteraturprofilförskola har förskolorna etablerat tydliga kriterier och metoder för att främja läsintresset, samverka med biblioteket och stödja barnens språkutveckling. Det gemensamma engagemanget för litteraturprofilen skapar en stark grund för en positiv och läsfrämjande förskolemiljö i Landskrona.\n\nI dagsläget har Landskrona åtta diplomerade litteraturprofilförskolor:\n\nPilängsgårdens förskola\nRockadens förskola\nSvaneholmsgårdens förskola\nÄngens förskola\nEriksgårdens förskola\nNeptun förskola\nLundegårdens förskola\nMöllegårdens förskola\n\n","isIncludedInSearch":true,"isIncludedInSiteIndex":true,"siteIndexInitial":"l"}}, "staticQueryHashes": ["1485493186","2071165093","2108355705","2336259611","2694802572","2735182604","2735381941","2750728228","29692148","2994899597","3010138332","3649515864","3677511669","3764592887","3936093951","3982790738","59782675","693391665","733889459"]}