Förskolor utanför Landskrona tätort
Här hittar du förskolor som ligger utanför Landskronas tätort
Förskolor utanför Landskrona tätort
Asmundtorps förskola
Välkommen till Asmundtorps förskola Förskolorna i Landskrona arbetar för likvärdighet och hög kvalitet. Förskolan är första steget i barnets utbildning och är en egen skolform där undervisning och lärande står i fokus. Asmundtorps förskola tillhör förskoleområde 4, tillsammans med Braåns, Glumslövs och Härslövs förskola. På vårt förskoleområde använder vi oss av ett projektinriktat arbetssätt, vi utgår ifrån ett gemensamt projektområde och kopplar samman det med barnens nyfikenhet och intresse. Barnen får på så vis möjlighet genom sina ”nyfikenhetsglasögon ” att fördjupa sig inom olika områden tillsammans med andra barn och pedagoger, där undersökandet och barnens frågor får stå i fokus. Vi arbetar för att ständigt ge barnen de bästa förutsättningarna för omsorg, lek, undervisning och utveckling. Vår förskola är en trygg plats för demokratiska processer, där barnens röst har en central roll. Barnens olika lärprocesser sker i samspel med engagerade, medupptäckande pedagoger och andra barn på förskolan. I dessa möten har pedagogerna ett tydligt fokus på att ge barnen olika kommunikativa verktyg, för att kunna kommunicera och lyckas, vilket i högsta grad gynnar deras språkutveckling. Barnens utforskande ligger till grund när vi skapar våra föränderliga lärmiljöer där barnen får förundras, utvecklas, utmanas och mötas i sin nyfikenhet. Undervisningen som barnen möter i sin utbildning är mångfasetterad, anpassad och riktad till de barn som finns i verksamheten. Vi eftersträvar en likvärdighet, där varje individ ges möjlighet att utvecklas, leka, lära och utmanas efter egen förmåga, intresse, nyfikenhet och lusten att lära. Barnen rustas för att kunna möta och ta sig an en ständigt föränderlig omvärld. Pedagogernas medvetna val av undervisningsmetoder berör samtliga målområden i läroplanen. Genom att vi kontinuerligt dokumenterar, reflekterar och analyserar vårt arbete kan vi planera och utveckla verksamheten vidare framåt och på så vis skapa en högre måluppfyllelse och kvalitet i vår verksamhet. Asmundtorps förskola omfattar idag tre avdelningar, som är fördelade på en 1–3 års avdelning och två 3–5 års avdelningar. Verksamheten på några av avdelningarna bedrivs i mycket stor utsträckning utomhus, där det som man i vanliga fall gör inomhus görs utomhus. Alla avdelningar använder vår närmiljö dagligen som ett extra rum att leka, lära och utvecklas i. Utevistelsen bidrar till att barnen berikas med kunskaper, ord och begrepp samt får en ökad förståelse för naturen, dess invånare och kretslopp som omger dem.
Björkbackens förskola, Häljarp
Välkommen till Björkbackens förskola! Björkbacken, och Talldungen förskolor i Häljarp, bildar tillsammans Förskoleområde 3. Björkbackens förskola består av fyra avdelningar, Koltrasten och Bofinken för de yngre barnen och avdelningarna Hackspetten och Rödhaken för de äldre. På varje avdelning arbetar både förskollärare och barnskötare med läroplanens undervisnings- och omsorgsuppdrag. Förskolorna i Landskrona arbetar för likvärdighet och hög kvalitet där förskolan är första steget i barnets utbildning och en egen skolform. Det innebär att undervisning och lärande står i fokus. Förskolorna i Häljarp leds av en rektor och en biträdande rektor. I området finns även en specialpedagog, en administratör och två utvecklingsledare. “Genom engagemang skapar vi en utbildning full av glädje, trygghet och nyfikenhet där barn och medarbetare utvecklas tillsammans mot en hållbar framtid” är vår vision som pedagogerna tillsammans tagit fram och den ska genomsyra vår verksamhet. Med början höstterminen 2024 arbetar vi för att Häljarps förskolor ska bli litteraturdiplomerade. Målen med att bli en litteraturprofilförskola är att utveckla det läsfrämjande arbetet samt att inspirera dig som vårdnadshavare att läsa mer för ditt barn. På våra förskolor används boken som en självklar del i det pedagogiska arbetet. Inspirerande och inbjudande läsmiljöer finns på samtliga avdelningar, gemensamt bibliotek/sagorum finns på varje förskola och barnen erbjuds positiva lässtunder varje dag. Detta skapar goda förutsättningar för barnens språk- och läsutveckling. Ordförrådet växer vilket är avgörande för skolgång och hela livet. Barnets läslust och fantasi uppmuntras och förmågan att koppla samman tanke och ord påskyndas. Vi som arbetar i Förskoleområde 3 har tydliga mål och höga förväntningar på kvaliteten i den verksamhet vi bedriver och vi arbetar aktivt för att skapa tillgängliga, inkluderande och normmedvetna förskolerum. Genom vår profil, vår vision och våra kollegiala utvecklingsprocesser strävar vi efter att öka likvärdigheten mellan våra förskolor i Häljarp. Vårt mål är ditt barn ska få de bästa förutsättningarna att bli sitt bästa jag! Varmt välkomna till oss!
Braåns förskola, Asmundtorp
Välkommen till Braåns förskola i Asmundtorp! Braåns förskola tillhör förskoleområde 4, tillsammans med Asmundtorps, Glumslövs och Härslövs förskola. På vårt förskoleområde använder vi oss av ett projektinriktat arbetssätt, vi utgår ifrån ett gemensamt projektområde och kopplar samman det med barnens nyfikenhet och intresse. Barnen får på så vis möjlighet genom sina ”nyfikenhetsglasögon” att fördjupa sig inom olika områden tillsammans med andra barn och pedagoger, där undersökandet och barnens frågor får stå i fokus. Vi arbetar för att ständigt ge barnen de bästa förutsättningarna för omsorg, lek, undervisning och utveckling. Vår förskola är en trygg plats för demokratiska processer, där barnens röst har en central roll. Barnens olika lärprocesser sker i samspel med engagerade, medupptäckande pedagoger och andra barn på förskolan. I dessa möten har pedagogerna ett tydligt fokus på att ge barnen olika kommunikativa verktyg, för att kunna kommunicera och lyckas, vilket i högsta grad gynnar deras språkutveckling. Undervisning och utforskande Barnens utforskande ligger till grund när vi skapar våra föränderliga lärmiljöer där barnen får förundras, utvecklas, utmanas och mötas i sin nyfikenhet. Undervisningen som barnen möter i sin utbildning är mångfasetterad, anpassad och riktad till de barn som finns i verksamheten. Vi eftersträvar en likvärdighet, där varje individ ges möjlighet att utvecklas, leka, lära och utmanas efter egen förmåga, intresse, nyfikenhet och lusten att lära. Barnen rustas för att kunna möta och ta sig an en ständigt föränderlig omvärld. Pedagogernas medvetna val av undervisningsmetoder berör samtliga målområden i läroplanen. Genom att vi kontinuerligt dokumenterar, reflekterar och analyserar vårt arbete kan vi planera och utveckla verksamheten vidare framåt och på så vis skapa en högre måluppfyllelse och kvalitet i vår verksamhet. Braåns avdelningar Braåns förskola omfattar idag fem avdelningar, som är fördelade på två 1–3 års avdelningar och tre 3–5 års avdelningar. Alla avdelningar använder vår närmiljö dagligen som ett extra rum att leka, lära och utvecklas i. Utevistelsen bidrar till att barnen berikas med kunskaper, ord och begrepp samt får en ökad förståelse för naturen, dess invånare och kretslopp som omger dem.
Glumslövs förskola
Välkommen till Glumslövs förskola Förskolorna i Landskrona arbetar för likvärdighet och hög kvalitet. Förskola är första steget i barnets utbildning och en egen skolform. Det innebär att undervisning och lärande står i fokus. Glumslövs förskola tillhör förskoleområde 4, tillsammans med Härslövs, Braåns och Asmundtorps förskola. På vårt förskoleområde använder vi oss av ett projektinriktat arbetssätt, vi utgår ifrån ett gemensamt projektområde och kopplar samman det med barnens nyfikenhet och intresse. Barnen får på så vis möjlighet genom sina ”nyfikenhetsglasögon ” att fördjupa sig inom olika områden tillsammans med andra barn och pedagoger, där undersökandet och barnens frågor får stå i fokus. Vi arbetar för att ständigt ge barnen de bästa förutsättningarna för omsorg, lek, undervisning och utveckling. Vår förskola är en trygg plats för demokratiska processer, där barnens röst har en central roll. Barnens olika lärprocesser sker i samspel med engagerade, medupptäckande pedagoger och andra barn på förskolan. I dessa möten har pedagogerna ett tydligt fokus på att ge barnen olika kommunikativa verktyg, för att kunna kommunicera och lyckas, vilket i högsta grad gynnar deras språkutveckling. Barnens utforskande ligger till grund när vi skapar våra föränderliga lärmiljöer där barnen får förundras, utvecklas, utmanas och mötas i sin nyfikenhet. Undervisningen som barnen möter i sin utbildning är mångfasetterad, anpassad och riktad till de barn som finns i verksamheten. Vi eftersträvar en likvärdighet, där varje individ ges möjlighet att utvecklas, leka, lära och utmanas efter egen förmåga, intresse, nyfikenhet och lusten att lära. Barnen rustas för att kunna möta och ta sig an en ständigt föränderlig omvärld. Pedagogernas medvetna val av undervisningsmetoder berör samtliga målområden i läroplanen. Genom att vi kontinuerligt dokumenterar, reflekterar och analyserar vårt arbete kan vi planera och utveckla verksamheten vidare framåt och på så vis skapa en högre måluppfyllelse och kvalitet i vår verksamhet. Glumslövs förskola omfattar idag åtta avdelningar, som är fördelade på tre 1–3 års avdelningar och fem 3–5 års avdelningar. Vi är Grön flagg certifierade, vilket medför att det praktiska miljöarbetet faller sig naturligt för oss. Barnen medverkar självklart i detta gedigna arbete genom att de källsorterar, komposterar, odlar, agerar miljöhjältar samt återanvänder material, för att bidra till en hållbar utveckling och ett hållbart samhälle. Våra 3 – 5 års avdelningar är anslutna till Friluftsfrämjandets ”I Ur och Skur”. Vår närmiljö används dagligen som ett extra rum att leka, lära och utvecklas i. Utevistelsen bidrar till att barnen berikas med kunskaper, ord och begrepp samt får en ökad förståelse för naturen, dess invånare och kretslopp som omger dem. Grön flagg Vi arbetar med miljöarbetet genom Grön Flagg I Ur & Skur Våra 4-5 års avdelningar arbetar I Ur & Skur
Härslövs förskola
Välkommen till Härslövs förskola Förskolorna i Landskrona arbetar för likvärdighet och hög kvalitet. Förskolan är första steget i barnets utbildning och är en egen skolform där undervisning och lärande står i fokus. Härslövs förskola tillhör förskoleområde 4, tillsammans med Glumslövs och Asmundtorps förskola. På vårt förskoleområde använder vi oss av ett projektinriktat arbetssätt, vi utgår ifrån ett gemensamt projektområde och kopplar samman det med barnens nyfikenhet och intresse. Barnen får på så vis möjlighet genom sina ”nyfikenhetsglasögon ” att fördjupa sig inom olika områden tillsammans med andra barn och pedagoger, där undersökandet och barnens frågor får stå i fokus. Vi arbetar för att ständigt ge barnen de bästa förutsättningarna för omsorg, lek, undervisning och utveckling. Vår förskola är en trygg plats för demokratiska processer, där barnens röst har en central roll. Barnens olika lärprocesser sker i samspel med engagerade, medupptäckande pedagoger och andra barn på förskolan. I dessa möten har pedagogerna ett tydligt fokus på att ge barnen olika kommunikativa verktyg, för att kunna kommunicera och lyckas, vilket i högsta grad gynnar deras språkutveckling. Barnens utforskande ligger till grund när vi skapar våra föränderliga lärmiljöer där barnen får förundras, utvecklas, utmanas och mötas i sin nyfikenhet. Undervisningen som barnen möter i sin utbildning är mångfasetterad, anpassad och riktad till de barn som finns i verksamheten. Vi eftersträvar en likvärdighet, där varje individ ges möjlighet att utvecklas, leka, lära och utmanas efter egen förmåga, intresse, nyfikenhet och lusten att lära. Barnen rustas för att kunna möta och ta sig an en ständig föränderliga omvärld. Pedagogernas medvetna val av undervisningsmetoder berör samtliga målområden i läroplanen. Genom att vi kontinuerligt dokumenterar, reflekterar och analyserar vårt arbete kan vi planera och utveckla verksamheten vidare framåt och på så vis skapa en högre måluppfyllelse och kvalitet i vår verksamhet. I Härslöv ligger förskolan och skolan i anslutning till varandra, förskolan omfattar idag tre avdelningar, en 1-3 års avdelning och två 3–5 års avdelningar. På Härslövs förskola arbetar vi för att skapa en trygg, lustfylld och stimulerande start på ditt barns utbildning. Förskolans storlek gör det möjligt att skapa nära relationer mellan pedagoger, barn och vårdnadshavare.
Talldungens förskola, Häljarp
Välkommen till Talldungens förskola i Häljarp! Björkbackens och Talldungens förskolor i Häljarp, bildar tillsammans Förskoleområde 3. Talldungens förskola består av nio avdelningar, Ugglan, Snäckan, Grävlingen, Igelkotten och Ekorren för de yngre barnen och avdelningarna Salamandern, Fladdermusen, Myran och Nyckelpigan för de äldre. På varje avdelning arbetar både förskollärare och barnskötare med läroplanens undervisnings- och omsorgsuppdrag. Förskolorna i Landskrona arbetar för likvärdighet och hög kvalitet där förskolan är första steget i barnets utbildning och en egen skolform. Det innebär att undervisning och lärande står i fokus. Förskolorna i Häljarp leds av en rektor och en biträdande rektor. I området finns även en specialpedagog, en administratör och två utvecklingsledare. “Genom engagemang skapar vi en utbildning full av glädje, trygghet och nyfikenhet där barn och medarbetare utvecklas tillsammans mot en hållbar framtid” är vår vision som pedagogerna tillsammans tagit fram och den ska genomsyra vår verksamhet. Med början höstterminen 2024 arbetar vi för att Häljarps förskolor ska bli litteraturdiplomerade. Målen med att bli en litteraturprofilförskola är att utveckla det läsfrämjande arbetet samt att inspirera dig som vårdnadshavare att läsa mer för ditt barn. På våra förskolor används boken som en självklar del i det pedagogiska arbetet. Inspirerande och inbjudande läsmiljöer finns på samtliga avdelningar, gemensamt bibliotek/sagorum finns på varje förskola och barnen erbjuds positiva lässtunder varje dag. Detta skapar goda förutsättningar för barnens språk- och läsutveckling. Ordförrådet växer vilket är avgörande för skolgång och hela livet. Barnets läslust och fantasi uppmuntras och förmågan att koppla samman tanke och ord påskyndas. Vi som arbetar i Förskoleområde 3 har tydliga mål och höga förväntningar på kvaliteten i den verksamhet vi bedriver och vi arbetar aktivt för att skapa tillgängliga, inkluderande och normmedvetna förskolerum. Genom vår profil, vår vision och våra kollegiala utvecklingsprocesser strävar vi efter att öka likvärdigheten mellan våra förskolor i Häljarp. Vårt mål är ditt barn ska få de bästa förutsättningarna att bli sitt bästa jag! Varmt välkommen till oss!
Uranienborgs – Hvens förskola
Välkommen till Uranienborgs förskola på Ven som tillhör Albanoskolans RO. Vi är en liten, personlig förskola som ligger precis intill Tycho Brahe-minnena på Ven. Skolgården manar till mycket lek och fantasin får fritt spelrum. Förskolorna i Landskrona arbetar för likvärdighet och hög kvalitet. Förskola är första steget i barnets utbildning och en egen skolform. Det innebär att undervisning och lärande står i fokus.En förskola med fokus på barnen och strävan efter likvärdig undervisning Utbildningen i förskolan utgår från en helhetssyn på barnen och deras behov. Där bildar lärande, utveckling, trygghet och omsorg en helhet. Förskolan är en plats som ska vara likvärdig och jämlik både till verksamhet och form. Likvärdighet innebär att det är samma kvalitet överallt och att läroplanens alla delar följs. I en trygg miljö får eleverna möjlighet att utvecklas både socialt och kunskapsmässigt. Genom trygghet och höga förväntningar skapar vi kunskap tillsammans! Språkutvecklingen är viktig för oss Förskolan är en arena för social språkmiljö och språkliga processer. Språket är en vital del i barns lärande och utveckling. Genom fokus på språkutveckling kan barnen stärka sitt självförtroende och sin trygghet. Inkludering och flerspråkighet gynnas också av språkutveckling. Språket har också stor betydelse för barns matematiska förmåga. Det matematiska språket innehåller många ord och begrepp som barnet behöver lära sig att använda.Skolresan börjar i förskolan – varmt välkomna till oss!Plan mot diskriminering och kränkande behandling: plan-mot-diskriminering-och-krankande-behandling-2023
Landskrona kontaktcenter
Adress
Landskrona stad, Stadshuset, 261 80 Landskrona
Besöksadress
Drottninggatan 7, Landskrona
Öppettider
Öppet helgfria vardagar klockan 08.00–17.00.